Sposób informacji. Teoria krytyczna Marka Postera
2019, 63, Numer 3
Akademia Sztuk Pięknych w Warszawie
Data publikacji
Model publikowania
Rodzaj licencji
Dziedzina
Dyscyplina
Język publikacji
Pliki do pobrania
PDF 204 KB
Liczba wyświetleń:133
Liczba pobrań:16
Cytowania Crossref:0
Wynik Altmetric:0
Abstrakt
The aim of this paper is to present the main ideas of Mark Poster – an important member of Critical Theory Institute (University of California, Irvine). His theoretical work concerns contemporary French philosophy, Marxism, and media theory. Poster introduces the concept of the “mode of information” as a continuation and development of critical theory. The mode of information is rooted in Foucault’s thought, especially in the very term of discourse. Including analyses of electronical communication, it allows describing social field as a super-panopticon. According to Poster, the mode of information can be an important device to research such problems like family, leisure, work or politics.
Słowa kluczowe:
Bibliografia
Barbrook Richard, Przyszłości wyobrażone. Od myślącej maszyny do globalnej wioski, przeł. J. Dzieżgowski, Warszawa: Warszawskie Wydawnictwo Literackie MUZA SA 2009.
Bauman Zygmunt, Globalizacja. I co z tego dla ludzi wynika, przeł. E. Klekot, Warszawa: Państwowy Instytut Wydawniczy 2000.
Bauman Zygmunt, Ponowoczesność jako źródło cierpień, Warszawa: Sic! 2000.
Poster Mark, Critical Theory and Poststructuralism, Ithaca–London: Cornell University Press 1989.
Poster Mark, Critical Theory of the Family, http://faculty.humanities.uci.edu/poster/CTF/ (dostęp: 13.04.2017).
Poster Mark, Foucault, Marxism and History. Mode of Production versus Mode of Information, Cambridge: Polity Press 1984.
Poster Mark, Information Please: Culture and Politics in the Age of Digital Machines, Durham–London: Duke University Press 2006.
Poster Mark, The Mode of Information, Cambridge: Polity Press 1990.
Poster Mark, The Second Media Age, Cambridge: Polity Press 1995.
Poster Mark, What’s the Matter with the Internet, Minneapolis–London: University of Minnesota Press 2001.
Inne artykuły z tego numeru
Spis treści/Contents
- poetryhistoryGolden AgedevelopmentEnlightenmentChristianity
Mit Złotego Wieku we wczesnoromantycznej Bildungsgeschichte albo o aporiach programu wychowania rodzaju ludzkiego w historiozofii Novalisa
Malwina Rolka
- Ethics of speechspeech actsillocutionary actsperlocutionary actsanalysis of the ethics of utterane
Próba konstrukcji narzędzi do analizy etyczności wypowiedzi z użyciem teorii aktów mowy
Dominika Dziurosz-Serafinowicz
